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J'ai prévu de réaliser une corolle lexicale sur le mot "hérisson"...
Voici les idées sur lesquelles je vais m'appuyer pour apporter du vocabulaire à mes élèves....
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Après avoir observé un hérisson, et avoir regardé plusieurs documentaires, voici la fiche d'identité que nous avons créée avec mes élèves.
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Voici le projet que je vais mener sur le thème du hérisson avec mes élèves.
J'espère trouver un "vrai " hérisson dimanche soir....
l'automne du hérisson organigramme
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Avant de me lancer dans ce projet, j'ai cherché sur la toile, des idées d'exploitation pour ce thème : LE HERISSON et plus globalement l'automne...
Je vous livre mes découvertes.
Il y avait tant de liens que j'ai certainement dû en oublier.... avec toutes mes excuses!
Merci de me contacter pour que je rajoute les liens manquants!!!!
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Après avoir observé les Pumkins de Yayoi Kusama et d'autres oeuvres encore, nous avons, nous aussi réalisé des potirons , légumes bien de saison.
Voici donc la fiche d'identité de cette artiste ainsi que les réalisations de mes élèves de MS.
Nous avons décoré les potirons à l'aide de papiers découpés, cependant, il me semble possible de faire des empreintes de ronds à la peinture également.
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J'ai créé un petit jeu de numération, modulable pour des enfants de PS à GS, avec des minis pinces décoratives trouvées chez Action.
Je l'ai testé avec mes élèves de MS. Ils ont beaucoup aimé le côté manipulatoire du jeu.
Je vous conseille, par contre, de coller les arbres sur un support assez rigide.
Si vous n'avez pas les pinces en question, il est possible d'imprimer les images " oiseaux et hérissons" pour en faire des pions ou créer ses propres pinces.
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Depuis quelques années, j'aborde ce thème, avec mes élèves de petite et moyenne section car je me suis aperçue que cela renforçait le lien école -famille. Les petits se sentent rassurés de pouvoir parler de leur vie à la maison.
J'ai donc choisi quelques comptines et chants pour traiter ce sujet.
J'aime bien la variante de Marie Malher de la famille tortue.
En fin d'année, il est possible de chercher une suite avec de nouveaux animaux....
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J'ai imaginé quelques petits exercices de manipulation avec les cubes que l'on trouve dans toutes les classes de maternelle ( plusieurs sortes sont disponibles, mais il y a le plus souvent les 6 couleurs: jaune, bleu, rouge, vert, orange et violet), pour aborder la notion de quadrillage en petite et moyenne section.
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Aujourd'hui, j'ai proposé à mes élèves le tableau Salve Régina d'Alfred Manessier.
Après avoir largement décrit et commenté cette toile, nous nous sommes demandés comment nous pourrions nous y prendre pour réaliser des compositions à la manière de Manessier.
Les enfants ont trouvé 2 solutions:
- en papier déchiré
- à la peinture.
Ce travail sera exposé dans l'école et fera l'objet d'une fiche pour le cahier d'art et littérature:
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Voici les comptines que j'ai choisies pour cette fin de période: loup, feuilles, souris....
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