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  • ...Ogre/Ours, le retour du lutin chez ses parents....etc, mais ce sont autant de situations que les enfants n'ont pas relevées. Voici la synthèse de notre travail pour le cahier d'art et littérature:   Langage oral Comparaison  P 1,2,3. Langage oral Comparaison P 4, 5. Langage oral Comparaison P...

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  • ...raison que j'ai  choisi d'utiliser un classeur : l'ajout de pages dans chaque domaine, sur les trois années du cycle, en est ainsi facilité. cahier réussite en-tête cahier de réussite explications parents cahier de réussites domaines et attendus : sur cette page, on trouve tous les domaines...

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  • J'ai imaginé une série de 7 séances pour apprendre à porter, tirer, pousser.... les chaises. Mes élèves ont trouvé beaucoup d'autres façons de transporter les chaises ou les objets sur les chaises. déplacer les chaises      

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  • Jusqu'aux vacances d'hiver, je vais proposer plusieurs comptines à mes élèves. L'une d'entre elles ( Chut, chut, chut) servira de retour au calme après les séquences de motricité. La dernière, le bonhomme de neige, fera l'objet de séquences de langage oral. poésies Hiver 2018

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  • ...d'or identité PS. B d'or forme MS. B d'or 3 tailles PS. B d'or découpage MS. B d'or puzzle MS. B d'or Quadrillage1 B d'or quadrillage 2 B d'or quadrillage3 B d'or sudoku MS espace B d'or PS - Chemin 1 espace B d'or PS - Chemin 2. espace B d'or PS - Chemin 3 B d'Or tri taille MS codage espace B...

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  • C'est une compagnie Dijonnaise qui nous a présenté :       Voilà l'histoire: Le pays des vents est en deuil: Crabor, le crabe des grandes profondeurs, a dérobé la Perle Magique qui apportait le bonheur aux habitants de la contrée... Pour sauver son grand-père,le vieux gardien de phare...

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  • ...tableau... après les avoir décrites, nous allons les organiser et essayer de regrouper les images dans plusieurs parties. 1- les vêtements des lutins 2- leur travail à l'atelier 3- leur travail avec les rennes du Père Noël 4- le lieu où ils vivent 5- leurs loisirs Voici, en résumé, la...

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  • Le travail sur les hérissons ( notamment les lectures d'album), nous a amené à regarder, goûter et chercher dans des documentaires des informations sur les pommes. J'ai synthétisé dans ce document  toutes les informations que nous avons recueillies.   carte d'identité : Pommier    

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  • Cet album est exploitable de le PS à la GS ... j'ai prévu des activités dans tous les domaines.             moitié moitié organigramme. alignement pommes MS. animaux tri couleur formes MS. arbre doigts PS arbre numération autant que MS. arbre pomme tri 3 tailles MS. arbre pomme tri 4...

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  • Voici le projet que je vais mener sur le thème du hérisson avec mes élèves. J'espère trouver un "vrai " hérisson dimanche soir.... l'automne du hérisson organigramme hérisson trait PS  hérisson trait MS. hérisson contour intérieur MS hérisson art dictée MS hérisson art matériaux MS....

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