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  • Durant la période précédente, nous avons réalisé, avec ma collègue de MS/GS, l'exploitation de l'album de Pierre Delye : La Petite Poule Rousse. Avec cet album, il est possible de travailler un vocabulaire très riche, les émotions, l'implicite à travers le texte et les images, la notion de...

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  • Voici les ateliers autonomes que j'ai préparés pour ce début d'année pour les MS... les autres suivront prochainement... MS ateliers autonomes - S1 MS ateliers autonomes - S2 MS ateliers autonomes - S3 MS ateliers autonomes - S4 MS ateliers autonomes - S5 MS ateliers autonomes - S6 MS ateliers...

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  • Cette année, nous avons réalisé une exposition en plein air avec nos élèves de Moyenne et Grande section. En partenariat avec la municipalité, nous avons décoré un chemin proche de notre village. expo éphémère

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  • Après avoir observé de très près le lapin nain... nous nous sommes penchés sur des documentaires, et, en petits groupes de langage, nous avons élaboré la fiche d'identité de cet animal... ( en format raisin avec de grandes images). Voici ce que nous avons retenu.... carte d'identité lapin.

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  • Je voulais aborder le portrait avec mes élèves de MS tout en continuant l'étude du mélange des couleurs. J'ai découvert Daniel Viéné , j'ai apprécié la relative simplicité de ses peintures. Le fait qu'il ait essentiellement axé ses thèmes de prédilection sur la vie quotidienne a permis...

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  • ...de saison. Voici donc la fiche d'identité de cette artiste ainsi que les réalisations de mes élèves de MS.     Fiche artiste Yayoi Kusama.   Nous avons décoré les potirons à l'aide de papiers découpés, cependant, il me semble possible de faire des empreintes de ronds à la peinture...

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  • Depuis quelques années, j'aborde ce thème, avec mes élèves de petite et moyenne section car je me suis aperçue que cela renforçait le lien école -famille. Les petits se sentent rassurés de pouvoir parler de leur vie à la maison. J'ai donc choisi quelques comptines et chants pour traiter ce...

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  • J'ai imaginé quelques petits exercices de manipulation avec les cubes que l'on trouve dans toutes les classes de maternelle ( plusieurs sortes sont disponibles, mais il y a le plus souvent les 6 couleurs: jaune, bleu, rouge, vert, orange et violet), pour aborder la notion de quadrillage en petite...

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  • Aujourd'hui, j'ai proposé à mes élèves le tableau Salve Régina d'Alfred Manessier. Après avoir largement décrit et commenté cette toile, nous nous sommes demandés comment nous pourrions nous y prendre pour réaliser des compositions à la manière de Manessier. Les enfants ont trouvé 2...

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  • Une maman d'élève m'a apporté une boîte de cubes à emboîter. Pour exploiter ce matériel au mieux, j'ai inventé une petite progression avec une fiche de validation.   Cubes à emboîter.  

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