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  • Durant la période précédente, nous avons réalisé, avec ma collègue de MS/GS, l'exploitation de l'album de Pierre Delye : La Petite Poule Rousse. Avec cet album, il est possible de travailler un vocabulaire très riche, les émotions, l'implicite à travers le texte et les images, la notion de...

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  • J'ai imaginé un jeu de numération et couleurs pour les MS  avec les petits pingouins du jeu " Penguins on ice". Je l'ai testé la semaine passée.                                            jeu pingouins.MS                                     jeu pingouins...

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  • Voici les ateliers autonomes que j'ai préparés pour ce début d'année pour les MS... les autres suivront prochainement... MS ateliers autonomes - S1 MS ateliers autonomes - S2 MS ateliers autonomes - S3 MS ateliers autonomes - S4 MS ateliers autonomes - S5 MS ateliers autonomes - S6 MS ateliers...

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  • Cette année, nous avons réalisé une exposition en plein air avec nos élèves de Moyenne et Grande section. En partenariat avec la municipalité, nous avons décoré un chemin proche de notre village. expo éphémère

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  • Les oeuvres de cette artiste canadienne explosent de graphismes et de couleurs. Voici ce que mes élèves de MS ont réalisé sur le thème des poissons en s'inspirant de Sandra Silberzweig. carte d'identité Sandra Silberzweig.

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  • Après avoir observé de très près le lapin nain... nous nous sommes penchés sur des documentaires, et, en petits groupes de langage, nous avons élaboré la fiche d'identité de cet animal... ( en format raisin avec de grandes images). Voici ce que nous avons retenu.... carte d'identité lapin.

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  • Je voulais aborder le portrait avec mes élèves de MS tout en continuant l'étude du mélange des couleurs. J'ai découvert Daniel Viéné , j'ai apprécié la relative simplicité de ses peintures. Le fait qu'il ait essentiellement axé ses thèmes de prédilection sur la vie quotidienne a permis...

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  • En déambulant dans le musée d'Art Moderne du Centre Pompidou, j'ai découvert cet artiste qui a travaillé toute sa vie sur l'harmonie et le mélange des couleurs. Je vous propose donc sa fiche d'identité ainsi qu'une manière d'exploiter son travail avec des enfants de Moyenne section de...

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  • ...et trois triangles ( encres vertes et bleues) La "neige" a été réalisée eu coton tige et peinture acrylique blanche.     Mes élèves de MS ont réalisé plusieurs objets à suspendre: Une étoile " tête de renne " : ficelle entourant l'étoile dans tous les sens, puis réalisation de la...

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  • ...de saison. Voici donc la fiche d'identité de cette artiste ainsi que les réalisations de mes élèves de MS.     Fiche artiste Yayoi Kusama.   Nous avons décoré les potirons à l'aide de papiers découpés, cependant, il me semble possible de faire des empreintes de ronds à la peinture...

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